Gelişim Raporları İçin Son Tarih Yaklaşıyor: Disiplin Süreci Tehlikesi
MEB’in gelişim raporları için son tarih yaklaşıyor. Raporları doldurmayan öğretmenler disiplin süreci ile karşılaşabilir.
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), eğitim sisteminin geliştirilmesi amacıyla uygulamaya koyduğu gelişim raporlarının e-Okul sistemine entegrasyon sürecini hızlandırıyor. 9. ve 10. sınıf öğretmenlerinin bu raporları zamanında doldurmaları gerektiği vurgulanırken, aksi takdirde disiplin süreciyle karşılaşabilecekleri belirtiliyor.
Gelişim raporlarının doldurulmaması yönünde eylem kararı alan bazı sendikalar, MEB tarafından mahkemeye taşınmıştı. Ankara 4. İş Mahkemesi, Bakanlığın bu konudaki haklılığını kabul ederek, sendikaların raporları doldurmama kararını geçersiz saydı. Bu durum, raporları zamanında doldurmayan öğretmenlerin yasal korumadan yararlanamayabileceği anlamına geliyor.
Henüz MEB tarafından, gelişim raporlarını doldurmayan öğretmenlere yönelik resmi bir soruşturma açıklaması yapılmamış olsa da, görevlerini yerine getirmeyen öğretmenler hakkında 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu çerçevesinde disiplin süreci başlatılabileceği ifade ediliyor. Bu durum, “verilen görevi kasten yerine getirmemek” olarak değerlendirilebilir.
Disiplin süreci kapsamında öğretmenlere uygulanabilecek cezalar, eylemin niteliğine, tekrarına ve soruşturma sonucuna bağlı olarak değişiklik gösterebilir. Uyarı, kınama, aylıktan kesme ya da kademe ilerlemesinin durdurulması gibi çeşitli yaptırımlar gündeme gelebilir.
2025-2026 eğitim-öğretim yılı itibarıyla Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli çerçevesinde, okul öncesi, 1-2. sınıf, 5-6. sınıf ve 9-10. sınıf öğretmenleri, e-Okul üzerinden süreç odaklı gelişim raporları doldurmakla yükümlüdür. Bu raporlar, ünite sonlarında ya da dönem sonunda öğrenci becerilerini değerlendiren bir biçimde hazırlanacaktır.
Öğretmenlerin, belirtilen takvime uygun olarak rapor girişlerini tamamlamaları, herhangi bir mağduriyet yaşamamaları açısından büyük önem taşımaktadır. MEB, okullara gönderdiği yazılarda bu sürecin dijital ortamda yürütüleceğini ve raporların e-Okul sistemine işlenmesi gerektiğini hatırlatmıştır.
